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    赵小宁道：“如姐，别在意那些细节问题，我告诉你个好消息。你马上就要成为赵家屯小学的校长了。”

    邓研如慢吞吞的说：“我现在不仅担任校长，同时担任好几个班的班主任，代课老师，甚至生活老师。”

    赵小宁无语，随即将和李茂阳的电话内容说了一遍。

    得知这件事后，邓研如愣了片刻，随即像是小女人般发出一道开心的尖叫。一来是终于有人来帮自己了，二来是校长这个职务啊。虽说学校里只有三人，但资历明显不同了。

    如果它日离开赵家屯，进入其它学校，单凭这个资历就能成为年级主任之类的干部。这就相当于镀金了啊。

    正所谓人逢喜事精神爽，晚饭吃的很愉快，尤其是对于邓研如来说，因为这些天她根本就没有吃过一顿正儿八经的晚餐。

    因为吃饭的时候多喝了两杯，吃过饭邓研如就回房休息了，不过赵小宁却没有急着修炼。而是找了一根手臂粗的木头，然后用手锯锯成二十厘米的长度，这才回到房中。

    谢振龙的雕刻心得他已经看得差不多了，如今也有了刻刀，他自然想尝试下雕刻了。

    毕竟是初学雕刻，所以他使用的是那套手动的刻刀，一套刻刀足足有二十多个不同型号的刻刀，刀柄也全都是用黄花梨打造的，散发着降香味。

    雕刻分为凿粗胚，掘细胚，修光，打磨，刻毛发、纹饰，以及着色上光。

    当然了，这是正常的雕刻布置，赵小宁初学雕刻，因为使用的木头也是普通的洋槐木，所以没那么多讲究。只需前两个步骤即可。

    好吧，其实赵小宁也很无奈，要知道洋槐木的木制虽然比杨木的密度大，但根本就不适合雕刻的。就算修光也无法修出那种光泽感。

    “雕刻也没有那么困难啊。”

    赵小宁的手速很快，刻刀每次落下都会飞起一片木屑，这和谢振龙记载的有着很大的区别。

    其实并非没有难度，而是因为赵小宁早已脱胎换骨，臂力惊人的他可以轻易的将木头刻出形状来。

    这次雕刻他属于随心所欲的那种，脑中根本没有构思题材。渐渐的一根木头被雕出了人形的形状。第一个凿粗胚的过程算是结束了，接下来就是掘细胚了。

    所谓掘细胚其实很简单，先从整体眼，调整比例和各种布局，然后将任务的具体形态及五官，四肢，服饰，道具等逐步落实并形成。这个阶段作品的体积和线条已趋明朗，因此要求道法圆熟流畅，最重要的一点要有充分的表现力。
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